Inteligência Artificial, Subjetividade E Adolescência

Autores

  • Luana Larrosa Dias
  • Marcella Schneider Faria-Santos

Palavras-chave:

Inteligência Artificial; Adolescência; Subjetividade; IA Generativa; Chat GPT;

Resumo

Este artigo analisa como os adolescentes usam a Inteligência Artificial, especialmente o ChatGPT, como apoio emocional. A pesquisa buscou realizar uma primeira exploração sobre o uso do ChatGPT por adolescentes como possível ferramenta de apoio emocional. Para isso, além da pesquisa bibliográfica, foi realizada uma pesquisa empírica de abordagem qualitativa, por meio de um questionário on-line. Com autorização da direção da escola e com os cuidados éticos de pesquisa com seres humanos, incluindo garantia de sigilo e anonimato, foram levantados dados de 29 estudantes do ensino médio, com idades entre 14 e 19 anos. Os resultados mostram que 62,1% usam o ChatGPT algumas vezes por semana e que muitos confiam em suas respostas. Além disso, 65,51% já usaram a ferramenta para falar sobre questões emocionais. Apesar de 51,72% ainda preferirem conversar com pessoas, 27,59% afirmam que é mais fácil conversar com a IA porque não se sentem julgados. Assim, o ChatGPT pode oferecer apoio emocional, mas seu uso frequente pode dificultar o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais importantes para as relações humanas.

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Publicado

28/10/2026